后桌太吵
班级经常换座，10月后桌换来的小盆友特别吵，不管上课下课，想说就说，还都是些跟学习无关的话语，老师骂一顿都管不了一节课那种，我们坐前面，上周回来说了2次后桌小盆友吵。像这种情况应该跟班主任反应？还是有什么好的方法先教自己的孩子呢？二年级男孩，本来就很容易背影响那种。当然要和班主任老师说，谁家的家长不说忍着，这种渣蛙就在谁家附近。
好怕我家就是这种话唠。 不反映影响学习 不要急，要去跟老师反应也该同桌先去啊！
再说了，如果比较有追求的，孩子管理自身和别人的能力在老师眼里挺重要的，你懂的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 锻炼锻炼娃喽 说实话，还是得让自己娃练抗干扰能力，同桌吵还好说，后桌也去找老师会让老师觉得家长太麻烦了吧，也让老师的工作不好做 纳米小矿工 发表于 2019-10-28 11:18
不要急，要去跟老师反应也该同桌先去啊！
再说了，如果比较有追求的，孩子管理自身和别人的能力在老师眼里挺重要的，你懂的
今天跟那个孩子的同桌妈妈语音聊了20多分钟，同桌妈妈说影响肯定会有的，居然一下就开始同桌了，到现在没有跟班主任反应。 yxs201405 发表于 2019-10-28 10:26
当然要和班主任老师说，谁家的家长不说忍着，这种渣蛙就在谁家附近。
我觉得你说得很对，现在的同桌居然一下开始坐一起，妈妈从没跟班主任聊过，一直坐到现在 菲菲1101 发表于 2019-10-28 11:59
说实话，还是得让自己娃练抗干扰能力，同桌吵还好说，后桌也去找老师会让老师觉得家长太麻烦了吧，也让老师的工作不好做
这个孩子一下的时候可以在上课时间出去溜达一圈回来再上课，可以突然大叫扔东西甚至在地上打滚那种，全班都知道，跟现在的那个孩子同桌妈妈那里了解到二年级好的很多，就是会忍不住大声说话。我打好字准备跟班主任说的，也是担心您说的，让班主任觉得事儿多，到现在还没发，就来论坛听听大伙儿意见 杨某 发表于 2019-10-28 11:40
锻炼锻炼娃喽
那这种黄金时间去锻炼，我真的不想 只能提升自己被干扰的能力 说真的后桌影响，其实他前后左右起码影响4个人。
影响最大的同桌都没开口，楼主去开口。。。
如果是我我不会说的。 小铭同学666 发表于 2019-10-28 13:11
这个孩子一下的时候可以在上课时间出去溜达一圈回来再上课，可以突然大叫扔东西甚至在地上打滚那种，全班都知道，跟现在的那个孩子同桌妈妈那里了解到二年级好的很多，就是会忍不住大声说话。我打好字准备跟班主任说的，也是担心您说的，让班主任觉得事儿多，到现在还没发，就来论坛听听大伙儿意见
反正挺两难的，遇到这种孩子对老师同学来说都是灾难，可是估计老师也没有好办法能解决。我们孩子班上也有这样的，只能让自家孩子忍耐，所以我觉得筛选生源分层教育还是有利于大多数正常孩子的 我家娃说后桌上课时总是挠他痒痒，老师教育了也没用，后桌因为调皮老师没给安排同桌。我打算再观察观察，看看会不会影响到他学习。 瑭宝儿 发表于 2019-10-28 15:03
我家娃说后桌上课时总是挠他痒痒，老师教育了也没用，后桌因为调皮老师没给安排同桌。我打算再观察观察，看看会不会影响到他学习。
真的是学习氛围很重要 四年了，我们家的一直在两个渣蛙中间，被老师当隔离带用啊:lol 小铭同学666 发表于 2019-10-28 13:11
这个孩子一下的时候可以在上课时间出去溜达一圈回来再上课，可以突然大叫扔东西甚至在地上打滚那种，全班都知道，跟现在的那个孩子同桌妈妈那里了解到二年级好的很多，就是会忍不住大声说话。我打好字准备跟班主任说的，也是担心您说的，让班主任觉得事儿多，到现在还没发，就来论坛听听大伙儿意见
根据你的描述这孩子很可能是ADHD，如果确诊吃了药会好很多 菲菲1101 发表于 2019-10-28 14:04
反正挺两难的，遇到这种孩子对老师同学来说都是灾难，可是估计老师也没有好办法能解决。我们孩子班上也有这样的，只能让自家孩子忍耐，所以我觉得筛选生源分层教育还是有利于大多数正常孩子的
老师震得住的话会好一点 必须反映。当然首先不是调座位，调到谁旁边都影响。
老师应该约谈家长，督促其管好孩子。:lol 还是要反映一下 老师控场能力太差。。。 我也觉得是多动症 和老师反应吧，靠娃自己屏蔽真是难为娃了！这种孩子特别讨厌，以前我娃后面就有一个，上课踢凳子，拽头发，永远有新花样 这种，感觉每个班级都有好几个吧
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